|
|
| 突破親子關係的瓶頸 |
| 文:葉雅玲 |
帶著兩個孩子到公園玩，一旁也帶小孩來玩的一位媽媽突然問我：「你是他們的老師嗎？」當下我很尷尬，心想：「為什麼外人看我與孩子的互動沒有母子的感覺呢？」
我一直相信對孩子的教育是三歲定終身，三歲前所有的觀念與行為都要有規矩，所以我常以嚴厲的口吻和眼光對待孩子，規定不可笑得太大聲、吃飯不要說話、看電視不要目不轉睛忽略旁人、看書不要太入迷…等，一雙眼睛隨時掃描他們的一舉一動，小孩如果稍有不對，我的手就會像螃蟹夾一樣隨時一掐，所以孩子在外人面前都是中規中矩，很多人都說我孩子教的很好，但是潛藏在背後的是一股無形的叛逆。
國小三年級的老大，有次被老師罰寫英文，當時沒智慧也沒耐性的我，除了嚴厲還是嚴厲，我直怪他不用心，突然他一反常態說：「妳自己去寫」！此時我心中突然湧上一股無力感，難道我錯了嗎？有時弟弟也會學我大聲教訓哥哥，我心想這樣下去一定會出問題的。
先生是牙醫師，長期看診的職業病就是肩膀痠痛、胃痛，也曾經胃出血過。每天中午休診就去復健科復健，不然就是看腸胃科，生活品質很差。為了養生保健，改善我們的生活品質，我們一家人一起進入太極門練氣功，除了身體改善外，太極門這個環境影響我非常大。
每個人都有自己的脾氣，但我的師父很有智慧的引導我們，讓我們自己知道該如何做才是最好的，一點壓力都沒有，從師父的身教言教中，讓我也想改變與孩子的互動模式，跳脫權威，學會尊重孩子，傾聽他們的聲音。
有一天全家要一起出遊，國小五年級的老大拗著不想去，我幾番好言，他還是一付臭臉的往頂樓跑，過去的我一定是發脾氣用力一掐，但是當下我想到師父教我「轉念」的功夫，換個角度去想：孩子為何會如此？經過耐心誠意的溝通後，孩子笑了，他說因為中午睡覺時偷看書好累，所以想睡覺，我也笑了，給他一個愛的擁抱，孩子貼心的說：「他想通了，如果他不去，大家會為了他而沒辦法出門，所以為了大家，他可以在車上睡覺。」當我倆一起手牽手下樓時，先生與老二都鬆了一口氣。
以前我以為全心全意為孩子的付出都是對的，但孩子們感受不到真愛，反而因壓力而不敢說出心裡話。現在終於明白「真愛」是要從尊重與包容做起，我很慶幸全家人有緣在太極門練功，一起同修共渡突破人生的不同瓶頸。
看新聞●有話說
|
|
|
|
|
|
圖片新聞
